Durante las IV Jornadas Nuestras Nacionalidades (curso 2006/2007) se realizó una exposición sobre las viviendas.
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“En el año 2004, desde la Dirección del centro, se puso en marcha un proyecto basado en el carácter multicultural de nuestro alumnado y sus familias. Para darle forma a este proyecto necesitábamos por un lado, que nuestra riqueza cultural se viera reflejada en nuestras actuaciones cotidianas, y cuyo resultado se aprecia en las aulas y en nuestro centro en general, y por otro, involucrar a las familias de las nacionalidades de nuestro alumnado que convivimos día a día en nuestro centro en una serie de actividades encaminadas a fortalecer nuestra convivencia, respeto y conocimiento de otras culturas y costumbres (…)”.
En este artículo podemos ver el origen, los objetivos, los recursos y mucho más sobre nuestras Jornadas Nuestras Nacionalidades.
Se trata de un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y financiado por el Ministerio de Educación para la profundización de conocimientos en Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y Educación Secundaria Obligatoria. Dirigido al alumnado que no presenta dificultades de aprendizaje y muestra un especial interés hacia el aprendizaje, el conocimiento y la investigación.
A través de este programa los estudiantes han podido participar en proyectos de trabajo que, les ha permitido abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.
Los trabajos realizados fueron:
«Barbésula bajo nuestros pies» [PRÓXIMAMENTE]
En esta sección podremos ver las excursiones y salidas que realizaremos a lo largo del curso. Para poder ver las imágenes, sólo hay que pinchar en el título de la actividad.
EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO |
ACTIVIDAD |
TEMPORALIZACIÓN EVALUACIÓN |
RESPONSABLES |
CICLO |
Visita a la Granja Escuela “El Dorado” |
3º TRIMESTRE |
EQUIPO INFANTIL |
1º CICLO E. PRIMARIA
CURSO |
ACTIVIDAD |
TEMPORALIZACIÓN EVALUACIÓN |
RESPONSABLES |
1º / 2º |
Zoo de Jerez (aún faltan por subir algunas fotos) |
3º TRIMESTRE |
TUTORES/AS |
2º CICLO E. PRIMARIA
CURSO |
ACTIVIDAD |
TEMPORALIZACIÓN EVALUACIÓN |
RESPONSABLES |
3º / 4º |
Zoo de Fuengirola “Biopark” |
3º TRIMESTRE |
TUTORES/AS |
3º CICLO E. PRIMARIA
CURSO |
ACTIVIDAD |
TEMPORALIZACIÓN EVALUACIÓN |
RESPONSABLES |
5º / 6º |
1º TRIMESTRE |
TUTORES/AS |
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6º |
Excursión Fin de Etapa a la Alcaidesa |
3º TRIMESTRE |
TUTORES/AS |
En esta sección podremos ver las Actividades Complementarias que realizaremos a lo largo del curso. Para poder ver las imágenes, sólo hay que pinchar en el título de la actividad.
Celebración de la «Fiesta del otoño«. 1ª quincena de noviembre |
Visita a la Finca de la Alcaidesa (4º de Primar ia) 18 de noviembre [VIDEO] |
Celebración del Día de la No Violencia de Género. 23 de noviembre |
Celebración del Día de la Constitución. 5 de diciembre |
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Celebración de la Navidad. Del 19 al 21 de diciembre |
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Convivencia durante los Juegos Predeportivos con alumnos/as de otros centros. Del 19 al 22 de marzo. |
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Celebración del Día de Europa. 9 de mayo |
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Celebración del Día Mundial del Medio Ambiente. 5 de junio |
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Celebración de las «X. Jornadas Nuestras Nacionalidades«. 17,18 y 19 de junio |
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Participación en actividades relacionadas con la coeducación |
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Periódico Escolar |
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Actividades para conocer el entorno cercano |
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La Semana Santa es la celebración anual donde los cristianos conmemoramos la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
Con nuestros alumn@s de primaria se han reforzado estos contenidos, y para ello hemos llevado a cabo las siguientes actividades:
• Primer Ciclo: Mini-libro representativo de los hechos más importantes de la Semana Santa.
• Segundo Ciclo: Mural con imágenes y textos bíblicos que secuencian la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús siguiendo los pasajes de los Evangelios.
• Tercer Ciclo: Power-Point grupales centrados en el Origen de la Semana Santa, su significado litúrgico y cómo se celebra en Andalucía.
Sobre todo hemos intentado con estas actividades transmitir que lo importante de este tiempo no es el recordar con tristeza lo que Cristo padeció, sino entender por qué murió y resucitó. Celebrar y revivir su entrega a la muerte por amor a nosotros y el poder de su Resurrección, que es primicia de la nuestra.
Mª CARMEN (RELIGIÓN)